期刊简介
本刊是随着社区卫生服务事业的发展应运而生，办刊宗旨是促进社区卫生事业的发展，促进社区卫生服务人员业务水平的提高，加强社区卫生事业的科学研究，促进社区医学信息的交流。
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首页>社区医学杂志
- 杂志名称：社区医学杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1672-4208
- 国内刊号：10-1026/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中)
基于工作过程的临床模拟教学法在外科护理教学中的应用
李广霞
关键词：问题教学法, 角色扮演, 外科护理, 模拟教学
摘要：目的 探讨基于工作过程的临床模拟教学法在外科护理教学中的效果和作用.方法 2014年2月-2015年6月选取我校2012级护理专业学生120名作为研究对象,随机分为对照组和观察组各60名.对照组应用传统教学方法进行教学,观察组应用问题教学法结合角色扮演进行教学,比较两组的教学效果.计量资料采用t检验,计数资料采用(x)2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 观察组与对照组学生的理论考试成绩与技能操作成绩分别为(92.79±5.33)、(93.78±3.53)、(85.22±5.34)、(86.15±5.55)分,观察组学生成绩均优于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).观察组学习兴趣与效率、自主学习能力、获取知识主动性、语言表达能力、评判性思维煅炼、教学满意度、实际问题解决能力、师生互动方面优秀率分别为81.7％、83.3％、85.0％、86.7％、85.0％、83.3％、85.0％、85.0％,均优于对照组的60.0％、50.0％、45.0％、41.7％、61.7％、53.3％、53.3％、65.0％,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 应用问题教学法结合角色扮演进行外科护理模拟教学,有助于将知识转化为解决问题的职业能力,实现外科护理教学与外科护理工作过程的有效对接.
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